ISN研究プロジェクトチーム4(研究テーマ:カリキュラム開発)のこれまでの歩み【東京大学大学院教育学研究科紀要(59)】
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日本の中等教育段階における探究学習の現状と課題 (英文)【東京大学大学院教育学研究科紀要(58)】
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三河内 彰子(東京大学)、小村 俊平(東京大学)、
秋田 喜代美(東京大学)
「OECD Education2030と連携した国際協働型プロジェクト学習の効果に関する調査研究 」
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