ＰＢＬ実施中です

羽水高校の生徒たちが、福井市役所で
中間発表会をしました

「世界津波の日」サミット in 和歌山

世界49カ国から約400名の高校生が集い、防災について議論し学び合いました。

マレーシアの高校生との交流

　　マレーシアで交流イベントに参加して
　　　日本文化を紹介。現地の高校生と
　　　　浴衣を着て、盆踊りを
　　　　　踊りました。
　　　　岡山龍谷高等学校

OECD Education2030との連携

10月末にOECD本部で開催されたフォーラムでは
東京大学秋田教授や福井大学木村准教授らが
奈良や福井での実践事例をビデオスタディ形式で報告。
100名を超える教育関係者と意見交換しました

OECD Education2030生徒グループへの参加

高校生や大学生を継続的に派遣し、
これから実現したい教育の姿Future We Want等を議論。
10月末の会議では、豊島岡女子学園、郁文館グローバル高校、
筑波大学の生徒や学生が積極的に発言しました

ＰＢＬ実施中です

羽水高校の生徒たちが、
福井市役所で中間発表会を
しました

「世界津波の日」
サミット in 和歌山

世界49カ国から約400名の高校生が集い、
防災について議論し学び合いました。

マレーシアの高校生との交流

OECD
Education2030との連携

10月末にOECD本部で開催されたフォーラムでは東京大学秋田教授や福井大学木村准教授らが奈良や福井での実践事例をビデオスタディ形式で報告。100名を超える教育関係者と意見交換しました

OECD
Education2030
生徒グループへの参加

高校生や大学生を継続的に派遣し、これから実現したい教育の姿Future We Want等を議論。10月末の会議では、豊島岡女子学園、郁文館グローバル高校、筑波大学の生徒や学生が積極的に発言しました

News

2018 8 9

OECD NEAの機関誌に記事が掲載されました

ISNの原点とも言えます「福島のチャレンジ」に関して、OECD NEA (The Nuclear Energy Agency）の機関誌に記事が掲載されました。その中で、イノベーションスクールも紹介されています。以下のリ […]

2018 7 19

ISN2.0 実践校の生徒が自主団体を立ち上げました

ISN2.0の実践校である福井大附属義務教育学校の生徒10名が、教育や学びのあり方を考える団体「FLIA（フライア）」（Forum of Learners’ Independent Activities）を立ち上げました […]

2018 7 5

ISN2.0 研究校の羽水高校が香港の学校と姉妹校協定を締結しました

ISN2.0の研究校である福井県立羽水高校が、香港の元朗信義中学と姉妹校協定を締結しました。現在、両校間で遠隔授業システムを活用しての国際協働型プロジェクト学習を実施する準備を進めています。本件は福井新聞でも報道され […]

2018 6 25

『VIEW21』高校版にISN2.0キックオフシンポジウムの記事が掲載されました

株式会社ベネッセコーポレーションが発行する学校向け情報誌『VIEW21』高校版　2018年度 6月号に、3月11日に開催したISN2.0キックオフシンポジウムの記事が掲載されました。 4ページにわたって同シンポジウムの内 […]

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ABOUT US

団体概要

「OECD日本イノベーション教育ネットワーク(Japan Innovative Schools Network supported by OECD) 」は、PISA (学習到達度調査)やTALlS (国際教員指導環境調査)で知られるOECD の協力のもとに生まれた産学コンソーシアムです。本コンソーシアムでは、生徒達が2030年の地域課題解決に向けて、生徒達が海外や地域・企業等の多様な主体と協働をしながら、プロジェクト学習・探求学習に取り組みます。この実践を、国内外の研究者・実践者がともに研究することで、我が国における次世代の学びの開発と普及を促進していきます。また生徒の力をいかしながら地域課題を解決する地域創生モデルの創出につなげることを目指します。

代表挨拶

OECD日本イノベーション教育ネットワーク代表 / 東京大学公共政策大学院教授

鈴木寛

団体概要

代表挨拶

OECD日本イノベーション教育ネットワーク代表 / 東京大学公共政策大学院教授

鈴木寛

団体概要

代表挨拶

OECD日本イノベーション教育ネットワーク代表 / 東京大学公共政策大学院教授

鈴木寛

SCHOOLS

ISN2.0参加校には、実践校と研究校があります。「実践校」は、2030年の地域課題解決に向けて、生徒達が海外や地域・企業等の多様な主体と協働をしながら、プロジェクト学習・探求学習に取り組みます。この実践校のうち、特に研究の中核となっていただく学校を「研究校」として指定させていただきます。研究校には、地方創生イノベーションスクールのカリキュラムや研究デザイン等を、ISN研究チームやISN事務局と協議しながら実践し、探究しています。この研究校との研究の進捗、成果は、ISN研究会議等で実践校・関係者と共有されます。