2019年9月15日に第61回日本教育心理学会総会（於：日本大学）にてISN研究リーダーと新潟中学教諭が自主企画シンポジウム「Agencyを育む探究学習―どのように発現し、いかにして可視化するか―」を開催し、ISNでの研究成果を発信。OECD Learning Compass 2030において示され、これからの生徒たちを中心に育むべき”Agency”や”Co-agency”に関し、その内実や実践との関連などについて、参加者と深い議論がなされました。
第2回 OECD Education 2030 グローバルフォーラムが10月8-9日に開催され、ISNからも国内外のメンバーが参加し、テーマである“How can we reduce the equity gap thr […]
第1回OECD Education2030 グローバルフォーラムが5月19-20日に開催され、ISNから代表生徒、教師、研究者が参加し、コロナ禍による休校中、また学校再開に向けての課題と解決策を話し合いました。詳細はニュ […]
2019年12月の研究会で一部ご紹介いたしましたISN研究プロジェクトチーム４（研究テーマ：カリキュラム開発）のこれまでの歩みが、 東京大学大学院教育学研究科紀要（５９）で掲載となりました。新たらしい学びを作るための参考 […]
